En el marco de las actividades de las II Jornadas de Reflexión en Discapacidad Intelectual y del Desarrollo: Inclusión: Acceso y Participación, a celebrarse los días 30 de junio y 1 de julio de 2016, se invita a estudiantes, académicos y asociaciones o agrupaciones relacionadas con este ámbito a participar en la presentación de póster sobre los siguientes temas:
1.- Salud: recoge experiencias o investigaciones relacionadas con la implicación de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en la toma de decisiones sobre su salud.
2.- Vida independiente: recopila propuestas relacionadas con el aprendizaje y desempeño de habilidades para la vida independiente en personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo.
3.- Educación: incluye experiencias o investigaciones que evidencien desafíos actuales a tener en cuenta en el ámbito educativo para personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo.
4.- Calidad de vida: aborda propuestas relacionadas con la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en sus distintas dimensiones.
5.- Derechos y Participación: incluye experiencias o investigaciones que presenten evidencias o propuestas en relación al fomento de los derechos y participación social de las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo.
Quienes deseen exponer su póster deberán enviar un resumen (300-500 palabras) hasta el 6 de junio al siguiente correo electrónico: contacto@apoyosdid.cl
La aceptación del póster se comunicará vía e-mail al primer autor el día 13 de junio. Los participantes dispondrán de un espacio habilitado durante las Jornadas para exponer a los asistentes el contenido. Con respecto a la forma, el póster debe estar orientado verticalmente y tener las siguientes dimensiones 90 x 120 cm.
El valor de inscripción es de $1.000 e incluye certificado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. El periodo de inscripciones se cierra el 24 de junio. Más información en: www.apoyosdid.cl
Dirección General de Vinculación con el Medio