Con el propósito de presentar los principales avances institucionales alcanzados durante 2025 y proyectar los lineamientos estratégicos para el presente año, la Rectoría convocó a directivos y directivas de las Unidades Académicas y del nivel central. En la instancia se relevaron hitos que consolidan a la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso como la institución de educación superior más grande de la región y una de las cinco mejores del país.
En términos de matrícula, la PUCV se posicionó en el décimo lugar a nivel nacional y en el primer lugar de la región de Valparaíso, lo que significa un aumento del 7,4% con 4.531 estudiantes nuevos. De ellos, el 80% eligió a la Universidad en primera preferencia. Asimismo, se registró un incremento de 27,6% en la incorporación de mujeres en carreras del ámbito científico, reforzando el compromiso institucional con la equidad de género en áreas estratégicas.
Al respecto, la rectora (s) Claudia Mejías señaló que estos resultados reflejan un trabajo articulado entre direcciones y vicerrectorías, orientado a atraer y acompañar a más y mejores estudiantes. Destacó además, el amplio sistema de apoyo que la PUCV pone a disposición de sus alumnos y alumnas, tanto a través de becas como de programas de acompañamiento psicoeducativo y salud mental.
“Hemos comenzado el año poniendo de relieve los importantes logros que la Universidad tuvo en 2025 y al mismo tiempo abordando los desafíos que como institución tenemos a lo largo de este año. En esta reunión, quisimos proyectar el desarrollo del año académico y todos los apoyos que institucionalmente brindamos a los y las estudiantes que se incorporan a la vida universitaria al interior de la PUCV”, indicó.
Durante la jornada se exhibieron también los avances en materia de infraestructura acorde a la histórica inversión realizada en el año 2025 y los principales resultados en investigación, innovación y creación, además de los desafíos referidos a la próxima acreditación institucional cuyo camino comenzó a trazarse con la autoevaluación intermedia que inició a finales del año pasado.
Orgullo de formar parte de una universidad de excelencia
José Luis Valin, director de la Escuela de Ingeniería Mecánica, valoró la presentación de los resultados institucionales de 2025, que posicionan a la PUCV como la universidad más grande de la región. “Esto nos llena de orgullo porque nos coloca como entes participativos de estos logros. Estudiantes, funcionarios, profesores y directivos somos parte de estos avances, así como también de los retos que tenemos para este nuevo año académico”, recalcó.
Marta Quiroga, secretaria académica de la Escuela de Pedagogía, destacó que “ésta fue una reunión muy nutritiva porque nos permite tener una visión del sistema de la PUCV y comprobar que somos una universidad de excelencia y la más relevante en la región. Es una satisfacción formar parte de una institución de esta calidad, en la que los docentes que trabajan en cada unidad ven que sus esfuerzos cotidianos están coronados con indicadores y un prestigio que llega a nuestros estudiantes”.
Para David Aceituno, del Instituto de Historia, resulta clave comprender el funcionamiento del sistema universitario nacional y la posición que ocupa la PUCV en él. “Las orientaciones generales que nos entregan en investigación y en docencia son muy importantes. Tener una visión común desde el primer día es vital para nosotros como académicos”, señaló.
En la misma línea, Germán Ahumada, jefe de docencia del Instituto de Física, subrayó la relevancia de estos espacios de encuentro. “En un mundo cambiante y muy dinámico es muy importante establecer estos hitos, donde como académicos podemos participar de la mirada institucional, de los lineamientos, hacia dónde vamos. Somos una universidad de excelencia, lo que no es simple e implica un desafío de estar constantemente ajustando, proyectando y anteponiéndose a lo que va a ocurrir”.
Pamela Wilson, académica de la Escuela de Ingeniería Industrial, añadió que “este tipo de reuniones para los equipos directivos de las UUAA es altamente importante para desarrollar una excelente planificación, lo que aporta a la gestión y cómo llegar a los profesores y profesoras, que tengan claras las reglas del juego y ver cómo estamos posicionados”.
El director de la Escuela de Educación Física, Jorge Gálvez, destacó la claridad y organización en la entrega de información. “Trabajamos en una universidad que se anticipa y proyecta el trabajo, dejando a los académicos y académicas que ocupan cargos directivos, motivados para seguir en esta senda, destacando los enormes logros de la Universidad, tanto en la academia, la ciencia, infraestructura y la preocupación que existe por la próxima acreditación”.
Por su parte, Carol Agüero, profesora y coordinadora académica de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, comentó que “esta instancia permite iniciar el año con claridad frente a los desafíos institucionales, entregando lineamientos y herramientas concretas para fortalecer la formación de los estudiantes y alinearse con las exigencias de la Universidad”.
En tanto, David Luza, director de la Escuela de Arquitectura y Diseño, expresó que los resultados alcanzados “alientan y refuerzan el compromiso de cada unidad académica”, agregando que la institución está bien encaminada hacia una reacreditación de excelencia, lo que exige mantener el trabajo colaborativo.
Lorena González, profesora y secretaria académica de la Escuela de Alimentos, señaló que los avances en matrícula, posicionamiento nacional e inversión en infraestructura “reflejan una universidad en crecimiento y consolidación”, destacando además el desafío de mantener los siete años de acreditación con el compromiso de toda la comunidad.
Finalmente, Máximo Poblete, académico y jefe de Docencia de Kinesiología, afirmó que el balance 2025 evidencia “un crecimiento integral en publicaciones, proyectos, matrícula e infraestructura, lo que permite proyectar metas claras y asumir con responsabilidad los nuevos desafíos formativos, especialmente en el ámbito clínico”.
Por Juan Paulo Roldán
Dirección de Comunicación Estratégica
