Escuela de Comercio PUCV participa en seis iniciativas adjudicadas por el Fondo Concursable de Vinculación con el Medio 2026
La unidad académica estará presente en seis iniciativas del Fondo Concursable de Vinculación con el Medio 2026, abordando áreas como tributación, emprendimiento, educación financiera, auditoría y fortalecimiento de capacidades para el desarrollo local.
La Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso tendrá una destacada participación en el Fondo Concursable de Vinculación con el Medio 2026, con cinco proyectos liderados por académicos de la unidad y una iniciativa adicional adjudicada por la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, que contará con la participación de estudiantes y académicos de la Escuela.
La Ceremonia de Adjudicación del Fondo Concursable de Vinculación con el Medio 2026 reunió a académicos, estudiantes y representantes de distintas unidades de la PUCV, quienes impulsarán 98 iniciativas que contribuirán al desarrollo social, educacional, cultural, medioambiental y productivo de los territorios, fortaleciendo el compromiso institucional con una vinculación pertinente y transformadora.
Entre las iniciativas adjudicadas destaca “Ceremonia de Cierre Operación Renta y Plan de Gestión de Cumplimiento Tributario SII 2026”, proyecto liderado por la decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, María Teresa Blanco. La actividad contempla una jornada de divulgación del conocimiento junto al Servicio de Impuestos Internos (SII), donde se abordarán las nuevas normativas y el Plan de Gestión de Cumplimiento Tributario 2026. Asimismo, considera un reconocimiento público a estudiantes, académicos y socios estratégicos que participaron en la Operación Renta 2026, visibilizando el aporte realizado por la Escuela de Comercio PUCV en esta importante instancia de servicio a la comunidad.

Otra de las propuestas seleccionadas fue “Vinculación académica para el fortalecimiento de la gestión de costos en emprendimientos locales”, liderada por la académica Katherine Restrepo. La iniciativa busca apoyar a emprendedores y emprendedoras locales mediante herramientas de gestión que contribuyan a optimizar sus procesos, fortalecer la toma de decisiones y potenciar la sostenibilidad de sus proyectos.
Por su parte, el académico Nicolás Contreras desarrollará “Impulsa EMTP: Jóvenes talentos al servicio de emprendedores mayores”, iniciativa orientada a fortalecer la vinculación entre estudiantes de enseñanza media técnico-profesional y personas mayores emprendedoras, promoviendo el intercambio de conocimientos y experiencias que aporten al desarrollo de ambas comunidades.
Asimismo, el profesor Nicolás Urquieta liderará dos proyectos adjudicados. El primero, “Vinculando la docencia con la educación financiera en la educación técnico-profesional”, orientado a fortalecer las competencias financieras de estudiantes de establecimientos técnico-profesionales mediante experiencias formativas vinculadas al entorno. El segundo corresponde a “Vinculación profesional: explorando el modelo global de auditoría en Deloitte”, iniciativa que permitirá acercar a las y los estudiantes a prácticas y metodologías utilizadas en el ejercicio profesional de la auditoría.
Finalmente, el académico Javier Aranda encabezará el proyecto “Tributación de conductores de aplicaciones de movilidad/transporte y criptomonedas”, propuesta que busca abordar temáticas tributarias emergentes de creciente relevancia para la ciudadanía, contribuyendo a la difusión de conocimientos y al fortalecimiento de la educación tributaria.
La participación de la Escuela de Comercio en estas iniciativas refleja su compromiso con una vinculación activa y permanente con el entorno, promoviendo proyectos que integran docencia, aprendizaje aplicado y colaboración con diversos actores sociales y productivos. A través de estas propuestas, la unidad académica continúa fortaleciendo su aporte al desarrollo regional y a la formación de profesionales comprometidos con las necesidades de la sociedad.
Por: Vicente Arriagada