Seminario de Investigación de la Escuela de Comercio abordó el vínculo entre educación financiera y bienestar estudiantil
La actividad contó con la exposición del profesor Nicolás Contreras, PhD, quien presentó los primeros resultados de una investigación sobre formación contable-financiera, autoeficacia y bienestar en estudiantes universitarios.
Con el propósito de promover la discusión académica y fortalecer la investigación en áreas de interés para la disciplina, la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizó una nueva edición de su Seminario de Investigación, correspondiente a la línea temática de Educación Financiera.
La jornada se desarrolló el martes 2 de junio y contó con la participación del profesor Nicolás Contreras, PhD, académico de la Universidad de Santiago de Chile, quien presentó la ponencia titulada “Formación contable-financiera; autoeficacia y bienestar en estudiantes de carreras afines-no afines a gestión. Primeros resultados”.
Durante la exposición se dieron a conocer avances de una investigación que busca comprender la relación existente entre la formación contable-financiera, la percepción de autoeficacia y el bienestar de estudiantes pertenecientes tanto a carreras vinculadas con la gestión como a otras áreas del conocimiento.
La actividad reunió a académicos y académicas de la Escuela de Comercio, quienes participaron en un espacio de intercambio de ideas y reflexión sobre el rol que cumple la educación financiera en la formación integral de las personas y su impacto en distintos ámbitos del desarrollo estudiantil.
El seminario se desarrolló bajo la modalidad Brown Bag Lunch, formato que busca favorecer la conversación académica en un ambiente cercano y participativo, promoviendo la generación de redes de colaboración y el intercambio de experiencias de investigación.
Esta iniciativa forma parte de las acciones impulsadas por el Área de Investigación de la Escuela de Comercio PUCV para fortalecer la producción científica, fomentar la discusión disciplinar y consolidar espacios permanentes para la difusión de resultados de investigación.
Por: Vicente Arriagada