Estudiantes de Comercio PUCV fortalecen a emprendedores regionales mediante proyecto Incentiva en el Aula
Con una jornada de cierre realizada en la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, estudiantes de la asignatura Fundamentos de Costos presentaron los resultados de la tercera versión del proyecto Incentiva en el Aula, iniciativa liderada por la académica Katherine Restrepo, con el apoyo del profesor Pavel Zepeda. El proyecto contó con financiamiento de la Vicerrectoría de Investigación, Creación e Innovación y de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, a través del proyecto "Vinculación Académica para el Fortalecimiento de la Gestión de Costos en Emprendimientos Locales", permitiendo desarrollar asesorías técnicas dirigidas a 12 emprendedores y emprendedoras de la región, aplicando los conocimientos adquiridos en el aula para responder a necesidades reales del entorno.
La actividad reunió a estudiantes, docentes y representantes de los emprendimientos participantes, quienes compartieron los principales aprendizajes obtenidos durante el semestre. A través de este trabajo colaborativo, las y los estudiantes analizaron la estructura de costos de cada emprendimiento, identificaron oportunidades de mejora y elaboraron propuestas orientadas a fortalecer la gestión financiera y la toma de decisiones.
El proyecto se desarrolló en el marco de la metodología de Aprendizaje + Servicio (A+S), impulsando una experiencia formativa que permitió vincular los contenidos de la asignatura con necesidades concretas de los 12 emprendedores y emprendedoras participantes. De esta manera, las y los estudiantes asumieron un rol de consultores, acompañando a cada emprendimiento en el análisis de sus procesos de costeo y entregando herramientas que contribuyen a una gestión más eficiente de sus negocios.
Durante la jornada de cierre, cada equipo presentó el trabajo realizado y los principales resultados obtenidos junto a las y los emprendedores, quienes valoraron el acompañamiento recibido y el aporte de las propuestas desarrolladas. Asimismo, las y los estudiantes destacaron la posibilidad de enfrentarse a problemáticas reales, fortaleciendo competencias profesionales como el análisis financiero, el trabajo en equipo, la comunicación y la resolución de problemas.
Esta iniciativa forma parte de los proyectos Incentiva en el Aula, promovidos por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso para fortalecer la innovación docente y el aprendizaje experiencial, acercando a las y los estudiantes a escenarios reales donde pueden aplicar sus conocimientos y generar un impacto positivo en la comunidad. Además, el proyecto se encuentra alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), contribuyendo al ODS 8, que promueve el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todas las personas, y al ODS 5, orientado a lograr la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y las niñas.
Por: Vicente Arriagada