Estudiantes NEAC PUCV se forman en innovación e inteligencia artificial

Un total de 36 estudiantes del programa Núcleo de Estudiantes con Alta Capacidad, son parte del curso “Innovación, creatividad e inteligencia artificial para el cambio social y organizacional”, dictado por el docente Felipe Muñoz La Rivera, de la Escuela de Ingeniería Civil PUCV. 

Según explica el docente, a través de este curso, compuesto por once sesiones sincrónicas y asincrónicas, se abordan los fundamentos de la innovación y la creatividad aplicada, junto con metodologías para la identificación y formulación de desafíos, y el diseño de soluciones centradas en las personas.

“Más que centrarse únicamente en el uso técnico de herramientas, el curso busca desarrollar una comprensión estratégica de cómo estas tecnologías pueden utilizarse con sentido, criterio y propósito para abordar problemáticas reales en distintos contextos”, sostiene el docente.  

De esta forma, el programa busca promover el desarrollo de competencias para diseñar e implementar soluciones innovadoras en distintos entornos, incorporando metodologías de creatividad aplicada, design thinking y uso estratégico y ético de herramientas de inteligencia artificial. 

Valeria Paz Fuentes, coordinadora del programa, explica que el curso “refleja uno de los principales objetivos del Programa Núcleo: ofrecer experiencias de enriquecimiento académico que permitan a estudiantes con alta capacidad desarrollar su potencial y poner sus conocimientos al servicio de la sociedad”.

“La innovación, la creatividad y la inteligencia artificial son herramientas clave para formar profesionales capaces de responder a desafíos complejos y contribuir al desarrollo del país desde una mirada ética, interdisciplinaria y comprometida con su entorno”, complementa. 

Respecto al perfil de estudiantado que ingresó al curso, se compone de estudiantes de segundo y tercer año, de diversas carreras de la PUCV, tales como Ingeniería Civil Bioquímica, Arquitectura, Licenciatura en Física, Derecho, Pedagogía en Música, entre otros, quienes buscan aportar desde sus disciplinas en el desarrollo de soluciones ante problemáticas sociales, incorporando tecnologías emergentes de forma inteligente y ética. 

“Esto resulta especialmente valioso porque permite ampliar la mirada de los estudiantes, conectar conocimientos desde distintas disciplinas y fortalecer su capacidad para liderar cambios, impulsar iniciativas propias y responder creativamente a desafíos sociales y organizacionales complejos”, destaca Muñoz. 

A través de esta experiencia, NEAC busca potenciar el talento de estudiantes con alta capacidad, promoviendo una formación interdisciplinaria que les permita liderar procesos de innovación y aportar soluciones a los desafíos que enfrenta la sociedad en un contexto marcado por el avance de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías.